为筑牢未成年人暑期安全屏障，将专业特色转化为科普志愿服务动能，7月15日下午，安徽师范大学智能信息与先进制造学院赴园丁社区 “金苹果”科普志愿服务本科生社会实践团队正式启程，走进园丁社区开展首日实践活动。暑期是儿童溺水安全事故的高发时段，本次活动以“防溺水安全宣讲+趣味科学实验”为双主线，将安全知识科普与物理原理探究深度融合，为社区儿童带去一堂生动鲜活的实践课堂。

活动当日，实践团队成员身着统一队服，带着精心筹备的宣讲课件、实验道具与饱满的服务热情前往园丁社区。抵达社区后，队员们迅速完成场地布置与道具摆放，有条不紊地开展筹备工作。

防溺水安全宣讲环节，宣讲员以暑期生活场景为切入点，用通俗易懂的语言、生动直观的案例，围绕“识别危险水域”“溺水前兆辨别”“自救与正确施救”“防溺水六不准”四大模块展开系统讲解。为避免单向说教，宣讲中穿插了情景设问、正误判断等互动形式，把枯燥的安全规则转化为贴近生活的思考题。

“如果看到小伙伴落水，我们能不能立刻跳下去救人？”问题一抛出，台下立刻举起一片小手，小朋友们争先恐后地分享自己的答案，现场氛围热烈而有序。在一问一答的互动中，防溺水安全知识不再是生硬的条文，而是深深印入了孩子们的脑海。“我们特意把专业的安全知识转化成孩子能听懂的小故事、小问题，就是希望他们真的听进去、记得住。”宣讲队员杨磊说道。

宣讲结束后，“回形针溺水事件”趣味科学实验将全场氛围推向高潮。队员们首先以“回形针放进水里会沉吗”的问题引发孩子们的好奇心，随后缓缓将回形针平放在水面，演示回形针“漂浮”的神奇现象，再通过滴入洗洁精打破表面张力，让回形针“溺水”沉入水底，一步步揭秘水的表面张力原理。同时结合实验讲解水体特性与溺水风险，让孩子们从物理层面理解水边玩耍的危险性。

演示过后，队员们将水杯、回形针等实验道具分发到每位小朋友手中，分组引导大家亲手操作。孩子们个个凝神专注，小心翼翼地尝试放针，一次失败就再试一次，成功让回形针浮在水面时，脸上都露出惊喜的神情。队员们穿梭在座位间，耐心纠正操作手法，陪着孩子们观察现象、讲解原理，现场满是好奇的提问与欣喜的惊叹。“原来水的表面有一层‘看不见的薄膜’，但它托不动我们，所以绝对不能私自去河边玩！”一名小朋友在实验结束后分享了自己的收获，实现了科学原理与安全意识的双重吸收。

首日社会实践活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束。本次活动既为社区儿童送去了实用的防溺水安全知识与趣味科普体验，也让团队成员在志愿服务中深化了对“学以致用”的理解，真切感受到科普志愿的价值与意义。

下一步，团队将继续立足专业特色，围绕安全科普、趣味物理等主题设计更多优质活动，持续深耕社区科普阵地，以青春之力践行志愿服务精神，让科学种子在少年儿童心中生根发芽，在社会实践的大课堂中书写新时代青年的责任与担当。