自动化专业对接国家制造强国战略，适配智能装备制造产业的人才缺口，未来发展空间广阔。在全球智能化转型与工业4.0发展的推动下，自动化技术已经在工业生产、智能交通、智能医疗、家居自动化等诸多领域实现规模化应用，行业对自动化专业人才的需求正保持稳步增长。

一、特色明显，发展迅速

为了适应市场对自动化人才的需求， 2008年安徽师范大学创建了自动化专业，2013年获批安徽省特色新专业。本专业以系统科学、控制科学、信息科学等学科为理论基础，以电工电子技术、传感技术、计算机技术为主要技术手段，培养工业自动化领域以及人工智能领域具有创新精神和实践能力的专门技术、科研人才。他们在智能化的时代浪潮中发挥关键作用，成为推动区域经济发展的重要力量。

二、专业建设，成效突出

本专业获批安徽省特色专业、省级一流本科专业建设点，建设有安徽省智能机器人与信息融合工程研究中心，拥有控制工程专业硕士点、物理信息与智能系统二级博士点，智能感知交叉学科博士点正在公示。

自动化专业建立了“基础、专业、研究”三级实验室平台体系，教学实验室设备先进齐全。拥有省级基础物理实验教学中心、省级实验实训教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学示范中心和安徽省智能机器人信息融合与控制工程研究中心。

现有省级教学成果奖4项，省级精品课程、精品资源共享课程、在线开放课程、线下课程以及线上线下混合式课程多门。

三、师资队伍，实力雄厚

现有专业任课教师13人，其中教授2人、副教授4人，90%以上具有博士学位，毕业于中南大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京航空航天大学、大连海事大学、南开大学等知名高校。专业任课教师具有良好的科研和教学水平，校学科后备人才2人，校青年教师基本功大赛一等奖1人，校“课堂教学优秀奖”3人、“最受欢迎的教师”2人等荣誉多项。

近年来，专业教师的科研、教学水平得到全方位提升，获批国家自然科学基金项目多项，省部级和厅局级项目20余项，荣获安徽省科学技术二等奖1项、省级教学成果一等奖1项，多项高影响力学术成果刊发于国内外高水平期刊，学科竞争力稳步增强。专业教师大力推进产教深度融合，积极联合行业企业开展技术攻关，主持多项横向科研课题，多项发明专利获得产业化转化，构建“科研-教学-产业”相互赋能的良性发展生态。

四、人才培养，成效卓著

本专业坚持“立德树人”根本任务，贯彻落实“以学生为中心，以学生的学习和发展效果为导向”的教育理念，凸现“基础扎实、实践创新、产教融合、协同育人”的人才培养理念，在扎实推进课程思政和三全育人的基础上，本专业的人才培养质量成效显著。近3年，本专业毕业生平均就业率达98%，其中2026年考研升学率达到45%，考取985、211、中科院、国外高校研究生人数占比超过70%。就业率和考研率均位居学校前列，学院连续5年被学校评为“就业工作标兵单位”。

本专业学生毕业5年左右能够在自动化相关行业及地方相关支柱产业，从事自动化及其交叉领域中研发、运营、维护、管理工作，成为具有扎实理论基础、实践能力，秉持传承与创新并重的理念，具有适应性学习能力、合作精神、开拓进取、视野宽阔的创新性、复合型及应用型专业人才。

学生创新能力培养：本专业高度重视学生‌实践创新能力培养‌，通过构建“基础训练+能力提升”的分层培养与参赛选拔机制，强化学生创新意识、锤炼学生创新能力。近五年来，学生在全国大学生智能汽车竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、中国机器人及人工智能大赛等学科竞赛中累计获奖‌200余项‌，其中斩获含全国最高奖项在内的国家级奖项30余项，育人成果突出。

杰出校友：本专业自开办以来，坚持内涵式培养，已培养800余毕业生。就业率持续在97%以上，平均考研率为40%，双一流高校录取比例超过升学人数70%，他们进入中国科学技术大学、西安交通大学、华中科技大学、东南大学、电子科技大学、东北大学等知名双一流高校攻读硕士学位。毕业生的就业满意度较高，毕业生在制造业、电子和半导体行业、能源行业等方面具有较高的综合素质和实践能力，受到了海尔集团、阿里巴巴公司、奇瑞汽车等用人单位的欢迎和认可。

自动化专业的培养质量得到社会广泛认可，具体体现在一志愿报考率超过300%；多家企业与本专业签订就业协议；多所高校联系招收免试或统招研究生。

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